((التربية)) تفتح باب التقدم لتحسين المعدل التراكمي لطلبة المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024 - 2025

أولاً‭: ‬يحق‭ ‬للطالب‭ ‬المنتظم‭ ‬في‭ ‬المرحلة‭ ‬الثانوية‭ ‬إعادة‭ ‬دراسة‭ ‬مساق‭ ‬عن‭ ‬طريق‭ ‬الدراسة‭ ‬الذاتية،‭ ‬وذلك‭ ‬لتحسين‭ ‬معدله‭ ‬في‭ ‬مساق‭ ‬سبق‭ ‬له‭ ‬النجاح‭ ‬فيه‭ ‬ضمن‭ ‬الفصول‭ ‬الثلاثة‭ ‬السابقة،‭ ‬بما‭ ‬فيها‭ ‬الفصل‭ ‬المسجل‭ ‬فيه،‭ ‬وذلك‭ ‬لمرة‭ ‬واحـدة‭ ‬فـقـط‭.‬

ثانياً‭: ‬يتم‭ ‬تقويم‭ ‬أداء‭ ‬الطالب‭ ‬المتقدم‭ ‬لتحسين‭ ‬معدله‭ ‬من‭ ‬خلال‭ ‬تقديم‭ ‬امتحان‭ ‬تجميعي‭ ‬نظري‭ ‬في‭ ‬نهاية‭ ‬الفصل‭ ‬الدراسي‭ ‬يُخصص‭ ‬له‭ ‬100‭ ‬درجة‭.‬

‮
‬ثالثاً‭: ‬تحسب‭ ‬للطالب‭ ‬في‭ ‬المساق‭ ‬الذي‭ ‬أعاده‭ ‬العلامة‭ ‬الأعلى‭ ‬التي‭ ‬حصل‭ ‬عليها‭.‬

رابعاً‭: ‬يتم‭ ‬استقبال‭ ‬طلبات‭ ‬التحسين‭ ‬من‭ ‬الطلبة‭ ‬خلال‭ ‬الفترات‭ ‬التالية‭:‬‮
‬

‭- ‬للفصل‭ ‬الدراسي‭ ‬الأول‭ ‬ابتداء‭ ‬من‭ ‬1‭ ‬إلى‭ ‬9‭ ‬أكتوبر‭ ‬2024م‭.‬‮
‬

‭- ‬للفصل‭ ‬الدراسي‭ ‬الثاني‭ ‬في‭ ‬الفترة‭ ‬من‭ ‬9‭ ‬إلى‭ ‬20‭ ‬فبراير‭ ‬2025م‭.‬‮
‬

حيث‭ ‬يحق‭ ‬للطالب‭ ‬حذف‭ ‬أو‭ ‬إضافة‭ ‬المساقات‭ ‬التي‭ ‬يرغب‭ ‬في‭ ‬تحسينها،‭ ‬مع‭ ‬عدم‭ ‬قبول‭ ‬أي‭ ‬طلب‭ ‬يرد‭ ‬بعد‭ ‬هذه‭ ‬الفترة‭.‬

خامساً‭: ‬تقوم‭ ‬مكاتب‭ ‬الإرشاد‭ ‬الأكاديمي‭ ‬بالمدارس‭ ‬بالتواصل‭ ‬مع‭ ‬الطلبة‭ ‬النظاميين‭ ‬وحصر‭ ‬طلبات‭ ‬تحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي،‭ ‬وذلك‭ ‬بحسب‭ ‬الاستمارة‭ ‬المخصصة‭ ‬لذلك،‭ ‬كما‭ ‬تقوم‭ ‬بمراجعة‭ ‬جميع‭ ‬الاستمارات‭ ‬والتأكد‭ ‬من‭ ‬صحة‭ ‬المساقات‭ ‬المختارة‭ ‬وذلك‭ ‬وفقًا‭ ‬لضوابط‭ ‬وشروط‭ ‬التقدم‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي،‭ ‬ومن‭ ‬ثم‭ ‬اعتماد‭ ‬الاستمارات‭ ‬وتسليمها‭ ‬لقسم‭ ‬التسجيل‭ ‬الأكاديمي‭.‬

سادساً‭: ‬يقوم‭ ‬اختصاصي‭ ‬التسجيل‭ ‬الأكاديمي‭ ‬بمراجعة‭ ‬المساقات‭ ‬المختارة‭ ‬من‭ ‬كل‭ ‬طالب‭ ‬وفقًا‭ ‬للخطة‭ ‬الدراسية‭ ‬لتخصصه‭ ‬الأكاديمي،‭ ‬ومن‭ ‬ثم‭ ‬إدخال‭ ‬المساقات‭ ‬في‭ ‬نظام‭ ‬الإدارة‭ ‬المدرسية‭. ‬وطباعة‭ ‬مساقات‭ ‬التحسين‭ ‬بحسب‭ ‬الشعب‭ ‬الدراسية‭ ‬وتسليمها‭ ‬لمكاتب‭ ‬الإرشاد‭ ‬الأكاديمي‭ ‬لتوقيع‭ ‬الطلبة‭ ‬عليها‭ ‬بالعلم‭ ‬وإعادتها‭ ‬الى‭ ‬قسم‭ ‬التسجيل‭ ‬الأكاديمي‭.‬

سابعاً‭: ‬يتم‭ ‬توثيق‭ ‬جميع‭ ‬الإجراءات‭ ‬المذكورة‭ ‬أعلاه،‭ ‬ويتحمل‭ ‬قسم‭ ‬التسجيل‭ ‬الأكاديمي‭ ‬مسؤولية‭ ‬الاحتفاظ‭ ‬باستمارات‭ ‬الطلبة‭ ‬للرجوع‭ ‬إليها‭ ‬عند‭ ‬الحاجة‭.‬‮
‬

ثامناً‭: ‬يكون‭ ‬العمل‭ ‬بضوابط‭ ‬وشروط‭ ‬التقدم‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي،‭ ‬على‭ ‬النحو‭ ‬أدناه‭:‬

‭- ‬في‭ ‬توحيد‭ ‬المسارات‭ ‬الأكاديمية،‭ ‬يسمح‭ ‬للطالب‭ ‬الذي‭ ‬أنهى‭ (‬24‭) ‬ساعة‭ ‬معتمدة‭ ‬أن‭ ‬يدرس‭ ‬دراسة‭ ‬ذاتية‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي‭ ‬ما‭ ‬يعادل‭ ‬عشر‭ (‬10‭) ‬ساعات‭ ‬معتمدة‭ ‬بحد‭ ‬أقصى‭ ‬أربعة‭ (‬4‭) ‬مساقات‭ ‬مـن‭ ‬المساقات‭ ‬المحددة‭ ‬في‭ ‬الخطة‭ ‬الدراسية‭ ‬والمدرجة‭ ‬في‭ ‬جدول‭ ‬امتحان‭ ‬نهاية‭ ‬الفصل‭ ‬الدراسي،‭ ‬ويسمح‭ ‬لطالب‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭ ‬على‭ ‬وشك‭ ‬التخرج‭ ‬بدراسة‮
‬‭(‬16‭) ‬ساعة‭ ‬معتمدة‭ ‬دراسة‭ ‬ذاتية‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي‭ ‬بحد‭ ‬أقصى‭ (‬4‭) ‬مساقات‭ ‬مـن‭ ‬المساقات‭ ‬المحددة‭ ‬في‭ ‬الخطة‭ ‬الدراسية‭ ‬والمدرجة‭ ‬في‭ ‬جدول‭ ‬امتحان‭ ‬نهاية‭ ‬الفصل‭ ‬الدراسي‭.‬

‭- ‬في‭ ‬التعليم‭ ‬الفني‭ ‬والمهني‭ ‬يُسمح‭ ‬للطالب‭ ‬الذي‭ ‬أنهى‭ ‬المستوى‭ ‬الأول‭ ‬بنجاح‭ ‬وانتقل‭ ‬الى‭ ‬المستوى‭ ‬الثاني‭ ‬أن‭ ‬يدرس‭ ‬دراسة‭ ‬ذاتية‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي‭ ‬ما‭ ‬يعادل‭ (‬10‭) ‬ساعات‭ ‬معتمدة‭ ‬بحد‭ ‬أقصى‭ (‬4‭) ‬مساقات‭ ‬مـن‭ ‬مساقات‭ ‬الثقافة‭ ‬العامة‭ ‬والمساقات‭ ‬المساندة‭ ‬للتخصص‭ ‬فقط‭ ‬المحددة‭ ‬في‭ ‬الخطة‭ ‬الدراسية‭ ‬المدرجة‭ ‬في‭ ‬جدول‭ ‬امتحان‭ ‬نهاية‭ ‬الفصل‭ ‬الدراسي،‭ ‬ويسمح‭ ‬لطالب‭ ‬المستوى‭ ‬الثالث‭ ‬على‭ ‬وشك‭ ‬التخرج‭ ‬بدراسة‭ (‬16‭) ‬ساعة‭ ‬معتمدة‭ ‬دراسة‭ ‬ذاتية‭ ‬لتحسين‭ ‬المعدل‭ ‬التراكمي‭ ‬بحد‭ ‬أقصى‭ (‬4‭) ‬مساقات‭ ‬مـن‭ ‬مساقات‭ ‬الثقافة‭ ‬العامة‭ ‬والمساقات‭ ‬المساندة‭ ‬للتخصص‭ ‬فقط‭ ‬المحددة‭ ‬في‭ ‬الخطة‭ ‬الدراسية‭ ‬والمدرجة‭ ‬في‭ ‬جدول‭ ‬امتحان‭ ‬نهاية‭ ‬الفصل‭ ‬الدراسي‭.‬

MENAFN30092024000055011008ID1108732157