لغز المزرعة يكشف الأسرار العلمية.. لماذا يجد البعض الرياضيات مستحيلة؟

التاريخ

2025-10-11 10:07:32

(MENAFN- Al-Bayan) ">هل سبق لك أن شعرت بأن الأرقام فقط تبدو وكأنها لغة غريبة؟ بينما يجد البعض الرياضيات سهلة وطبيعية، يعاني آخرون من صعوبة حتى في أبسط العمليات الحسابية. فما السبب وراء هذا التفاوت الواضح؟ هل هو مجرد قدرات ذهنية مختلفة، أم أن هناك عوامل أعمق تحدد مدى سهولة أو صعوبة التعامل مع الأرقام؟

أحدثت الدراسات العلمية الحديثة ثورة في فهم هذا الأمر، كاشفة عن تداخل العوامل الوراثية والبيئية والنفسية لتشكل قدرة كل فرد على الرياضيات، وتسلط الضوء على تأثير القلق والمعتقدات الشخصية في الأداء الحسابي.

لغز المزرعة

لنبدأ بمثال شائع في عالم الألغاز: مزارع يمتلك ثلاثة أنواع من الحيوانات في مزرعته. جميع حيواناته من الأغنام ما عدا ثلاثة، وجميعها ماعز ما عدا أربعة، وجميعها خيول ما عدا خمسة.. فكم يملك المزارع من كل حيوان؟

إن شعرت بالحيرة بسبب هذا اللغز، فأنت لست وحدك. الإجابة هي حصان واحد، ومعزتان، وثلاثة خراف.

قد يبدو هذا سهلاً للبعض ومعقدا للآخرين، ويشير إلى أن فهم الرياضيات قد يختلف بين الأفراد لأسباب متعددة.

يُعتبر لغز المزرعة مثالاً كلاسيكياً على كيفية عمل العقل في حل المشكلات الرياضية.

تكمن أهمية هذا اللغز في كونه يختبر الأساسيات الحسابية والفكر التحليلي في الوقت ذاته. فهو يظهر كيف يمكن للاختلافات الفردية في القدرات الرياضية، سواء بسبب الوراثة أو البيئة أو القلق من الرياضيات، أن تؤثر على الأداء حتى في مسائل تبدو بسيطة. بهذا الشكل، يصبح اللغز أكثر من مجرد لعبة ذهنية؛ إنه مرآة لكيفية تعامل كل عقل مع الرياضيات والأنماط العددية.

العوامل الوراثية

تدرس عالمة الوراثة وطبيبة الصحة النفسية يوليا كوفاس من جامعة لندن أسباب اختلاف القدرات الرياضية بين الأفراد. أجرت كوفاس دراسة واسعة شملت نحو عشرة آلاف زوج من التوائم المتشابهين وغير المتشابهين منذ الولادة، بهدف استكشاف تأثير العوامل الوراثية والبيئية على تعلم الرياضيات.

وبحسب تقرير لشبكة " BBC" وجدت الدراسة أن التوائم المتشابهة وراثيا أكثر تشابها في القدرة على حل مسائل الرياضيات مقارنة بالتوائم غير المتشابهة، مما يشير إلى مساهمة واضحة للجينات.

وأوضحت كوفاس أن المكونات الوراثية للقدرة على الرياضيات تتراوح بين 50 و60 في المئة خلال مرحلة الدراسة الثانوية والبلوغ، مؤكدة أن العوامل الوراثية والبيئية تعمل معًا لتحديد الأداء الفردي.

تأثير البيئة

تشير كوفاس إلى أن البيئة تلعب دورا مهما أيضا، من جودة التعليم في المدرسة إلى الخبرات اليومية التي قد يتعرض لها الأطفال. فقد توجه ميول جينية معينة بعض الأفراد نحو خبرات تعليمية محددة، ما يعزز قدراتهم في مجالات معينة.

القلق والاعتقاد بالقدرة

تضيف الدكتورة إيرو زينيدو-ديرفو، خبيرة الإدراك الرياضي في جامعة لوفبورو البريطانية، أن القلق من الرياضيات يمكن أن يعيق الأداء، إذ تحتل الأفكار السلبية مساحة كبيرة من الذاكرة العاملة، ما يقلل القدرة على التركيز وحل المشكلات. وأشارت إلى أن التجارب السلبية، مثل تلقي الطالب انتقادًا حول أدائه، قد تؤدي إلى دائرة مفرغة من القلق والأداء الضعيف.

الحس الفطري للأرقام وعسر الحساب

وأظهرت أبحاث البروفيسور برايان باتروورث من جامعة كوليدج لندن أن البشر يمتلكون حسا فطريا للأرقام حتى في سن مبكرة، لكن هذه الآلية لا تعمل جيدًا لدى بعض الأفراد.

ويعد عسر الحساب (Dyscalculia) اضطراب تعلم شائع، يصيب نحو 5% من الأشخاص، ويؤثر على فهم العمليات الحسابية الأساسية. ويعمل باتروورث وفريقه على تطوير ألعاب تعليمية لتحسين المهارات الحسابية للأطفال المصابين بهذا الاضطراب، مع التأكيد على أهمية التدخل المبكر والمتابعة المستمرة.

أهمية الأساسيات في التعلم

توضح ديرفو أن تعلم الرياضيات يشبه بناء جدار من الطوب العقلي؛ فلا يمكن تخطي أي لبنة، إذ يؤدي نقص الفهم في مرحلة مبكرة إلى صعوبات في المراحل الأعلى.

دروس من دول متفوقة

تشير كوفاس إلى نتائج برنامج التقييم الدولي للطلبة (PISA)، الذي يختبر مهارات الطلاب في الرياضيات والقراءة والعلوم في سن الخامسة عشرة. واحتلت الصين وفنلندا وبلدان أخرى في شرق آسيا المراتب الأولى، ما يعكس أهمية التركيز على المهارات الأساسية والتفكير الرياضي.

في الصين، يركز التعليم على المعرفة والمهارات والخبرة الأساسية، مع احترام كبير للمعلمين ومنحهم وقتًا كافيًا لتحضير الدروس.

في فنلندا، يركز النظام على إتقان المهارات الأساسية، مع تدريب معلمين متقدم ومستوى عالٍ من التقدير الاجتماعي للمهنة.

تشير الدراسات إلى أن نجاح الفرد في الرياضيات لا يعتمد على عامل واحد، بل على تفاعل معقد بين الجينات، البيئة، التعليم، المعتقدات الشخصية، والقلق النفسي. ورغم أن الجميع لن يصبحوا خبراء في الرياضيات، إلا أن القدرات يمكن تحسينها من خلال دعم مناسب، ممارسة متكررة، وتطوير الثقة بالنفس.

الرياضيات صعبة للبعض، لكنها ليست مستحيلة لأي شخص يضع الأساسيات ويعمل على تطوير مهاراته تدريجيا.

MENAFN11102025000110011019ID1110181931

إخلاء المسؤولية القانونية:
تعمل شركة "شبكة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا للخدمات المالية" على توفير المعلومات "كما هي" دون أي تعهدات أو ضمانات... سواء صريحة أو ضمنية.إذ أن هذا يعد إخلاء لمسؤوليتنا من ممارسات الخصوصية أو المحتوى الخاص بالمواقع المرفقة ضمن شبكتنا بما يشمل الصور ومقاطع الفيديو. لأية استفسارات تتعلق باستخدام وإعادة استخدام مصدر المعلومات هذه يرجى التواصل مع مزود المقال المذكور أعلاه.

Date

2025-10-11 10:07:32